人民网
微直播:两会记者微博群

人民网刘云 #两会#[程 天 权]:随着我们开放的推进,跟台湾地区的大学交流时间越来越多,因为我们所面临的问题是共同的,关心的问题是共同的,当然有时立足点不太一样,看问题的角度不太一样,正是因为这种差异性,这种交流的意义就更大了,使我们能够更客观、更深入地看问题,共同找出一些解决问题的办法

2011-03-12 17:12 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[祖国杂志记者]提问太长,继续忽略!

2011-03-12 17:10 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[迟宝荣]:这个应该会有效缓解农村看病难、看病贵的现实,也会有效缓解农民因病致贫或者因病返贫的现象,加强基层卫生队伍是符合我们医改、教改的需求,也是我们人民群众的热烈期盼。我作为医生,也作为高校的教师,我的任务就是看书、看病,看书、教书,看好病、教好书.

2011-03-12 17:08 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[迟宝荣]:今年计划是5315名,除了临床医学专业以外还有中医。我们对这些全科医生,对于面向基层的全科医生的培养,一是坚持以德育教育为主,兼顾他的能力为重。医学生免费培养工作,应该是医学教育落实教育规划纲要,服务医改的需求,这是很重要的一项人才的工程。

2011-03-12 17:07 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[迟宝荣]:去年为西部的乡镇医院一共招收了5000名免费医学生,这些医学生要享受“两免一补”,免学费、免住宿费,每年有6000元的生活补助。去年招生情况,5000名报名,报名是5000名的12倍,非常热烈,报到率是100%,至今没有一个人掉队。

2011-03-12 17:07 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[迟宝荣]:在2007年,国家发改委、教育部、卫生部、财政部、人力资源和社会保障部开展了一项对中西部地区的免费医学生定向的培养,要连续3年。

2011-03-12 17:06 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[迟宝荣]:乡镇卫生员中高级职称的只占0.8%,本科以上学历的大概占2.2%,专科的只有20.3%,中专的大概占58%;100万的村医中以过去的赤脚医生和老村医为主,也有中医带徒弟的,最近几年也有中专到下面的。

2011-03-12 17:06 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[迟宝荣]:因为我们现在基层的卫生队伍的情况不光是一个总量的不足,基层的卫生队伍人才缺乏,医务水平比较低,专业结构也不合理,特别是缺乏高素质人才。

2011-03-12 17:04 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[迟宝荣]:到2009年为止,我们城市的千人人口的医生人数是1.75人,而千人的农业人口医生数只0.47人。作为医生,我每天都能看到群众,特别是农民群众到大医院来看病是多么的不容易。医学生的免费订单培养,是医学教育贯彻《教育规划纲要》立足民生,服务医改的一项很重要的举措。

2011-03-12 17:03 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[迟宝荣]:现在我们面对的是优质的教育和医疗卫生总量的不足,在这个前提下分布不均、分配不足、不公这种情况是客观存在的,城乡之间、人群之间对教育和卫生资源的配置差异,让群众很堵心,政府很忧心。

2011-03-12 17:02 来自人民微博


人民网刘娜 刘长铭:素质教育应更多关注青少年心智、身体的全面发展。

2011-03-12 17:01 来自手机短信


人民网刘云 #两会#[迟宝荣]:教育和卫生事关千家万户,不光是国家发展之本,还是民生之重。温总理在今年政府工作报告中,对“十一五”工作回顾中,提到优质教育和卫生资源的总量不足分配不均,同样他在对“十二五”工作任务中指出,教育优先发展,深化医药体制改革,实现人人享有最基本的医疗卫生服务。

2011-03-12 17:01 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[钟秉林]:我曾经带着团去美国的哥伦比亚大学考察,我们鼓励教师去西部、去农村,他们是鼓励教师去大城市,比如说纽约、芝加哥、比特率等等,大城市中心地区由于种种原因教师不愿意去,为了鼓励她们去,他们也采取了财政干预的手段,比如在减免税负方面、工资方面。

2011-03-12 16:59 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[钟秉林]:免费上升试点工作是一项国家的任务,国家拿出了钱,在6所部属师范大学来试行。个人理解,这并不是很简单的计划经济下封闭培养教师的回归,而是在市场条件下,政府采取这种公共财政干预的手段,来加强教师队伍建设,鼓励优秀的青年人去学师范,将来去做教师。

2011-03-12 16:56 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[钟秉林]:免费师范生毕业之后不是回生源所在地,而是回生源所在省,这是非常大的差异,回生源所在省,由这个省的人事和教育行政部门以及编制部门负责他们的就业工作。

2011-03-12 16:56 来自人民微博


人民网刘云 #两会#中国教育电视台记者提问问题太长,忽略不发了!

2011-03-12 16:54 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[刘长铭]:应该说,这些年来从北京市的实践过程来看,这个对于促进教育的均衡发展还是有着很多积极作用,因为这种学校的联合可以使得优质学校的文化对于一些原来相对薄弱的学校产生一些影响,这种文化的渗透有利于我们相对薄弱的学校尽快提高办学质量

2011-03-12 16:53 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[刘长铭]:还有一个问题是一些学校和一些薄弱的学校联手,这是教育资源均衡化的一个途径。

2011-03-12 16:53 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[刘长铭]:随着党和政府对教育越来越重视,随着教师地位的不断提高,我想会有越来越多的人从事教师这个职业,这个问题逐步会得到缓解,以至于最终的解决。我想在北京这种情况基本上是不存在的。

2011-03-12 16:52 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[刘长铭]:关于超大班的问题,这个问题在过去的确是存在的,而且现在仍然存在。我在外地的一些地方看到过,也通过各种渠道看到过这方面的报道。这个问题的背后还是反映教育资源相对不足。

2011-03-12 16:52 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[王国宾]:第三,要培养艺术人才和学生敢于批判的精神。主张学生既要尊重师长,虚心学习老师的丰厚的学识,同时又要鼓励学生要多视角的思考问题,要提倡不同的见解,提倡独立思考、独立见解,更要提倡学生就是要超过老师。

2011-03-12 16:52 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[王国宾]:第二,一定要下力量培养开发创新人才的思维模式和方式。创新人才培养要重在对思维模式的开发和训练,尤其是艺术人才,一定要下力量开发培养他们的想象力、联想力和创新的力量。

2011-03-12 16:51 来自人民微博


人民网刘云 #两会#而且将专业目标看成是他终身的价值追求,甚至看成比他生命更重要。这种献身专业的精神是非常重要的。

2011-03-12 16:51 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[王国宾]:我的建议主要有以下几点:第一,一定要下功夫培养人才的文化个性,人才的文化个性是指他学术上、专业上的个性,他从事专业研究与探索的精神,要培养学生对某一专业感兴趣,长期不懈探索这种精神,是一种对专业生命的高度融合和无悔的奉献精神,

2011-03-12 16:49 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[王国宾]:前天政协的大会发言过程中,文艺界的一位委员还谈到,电影表演现在存在着四大问题,一是原创的疲软,另一个是来自艺术创新人才的培养,确实在人才培养模式上要下功夫、下力量。

2011-03-12 16:49 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[王国宾]:我们国家艺术的人才,表演方面的人才和技术方面的人才还是不错的,也是很好的,可以说很有水平。但是作为创造性的人才在国际上还有差距,甚至被说成我们现在是一流的表演、二流的编导。

2011-03-12 16:48 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[王国宾]:从艺术修养来讲,既要有扎实的文化的基础和底蕴,同时应该不断培养、提升其想象力、联想力,也就是创新的能力。《教育纲要》已经提出,我们国家要培养高素质的专业人才和拔尖的创新人才。艺术的高级人才需要兼有两个方面的特点,既要有高素质的专门人才,又必须要有创新的人才。

2011-03-12 16:48 来自人民微博


人民网刘娜 钟秉林:免费师范生毕业后回生源所在省,而非生源所在地。

2011-03-12 16:48 来自手机短信


人民网刘云 #两会#[王国宾]:因为刚才提的问题是关于艺术人才培养的问题,这是艺术人才在培养过程中的核心问题。每一个优秀的艺术人才,或者是一个艺术家,他们都是创新性的人才,艺术是一种形象的塑造,而且是内心情感的一种表达,所以说要更加提倡他的个性化,人才应该是更有灵感、更有悟性。

2011-03-12 16:48 来自人民微博


人民网刘云 #两会#[中国政协杂志社记者]:我有两个问题,第一,请问王国宾委员,现在许多高校都在搞创新人才培养,对于艺术高校培养创新性人才您有何建议?第二,请问刘长铭委员,高校学超大班的现象已经存在很多年了,现在一些地方搞集团化办学就是名校加弱校的方式,似乎还在加强这一现象,您怎么看待

2011-03-12 16:47 来自人民微博

增加选项